O Laboratório de Pesquisa Multimeios (MM), da Faculdade de Educação (FACED/UFC), da Universidade Federal do Ceará (UFC), tem o prazer de convidar toda a comunidade de professores, pesquisadores e demais interessadas e interessados para o seu IV Projeto Fedathi, a se realizar de abril a junho de 2025.
O Projeto Fedathi é uma formação contínua para professores com o intuito de refletir sobre o ensino na perspectiva da Sequência Fedathi. Essa formação teve início em 2017, em que ocorreu com dois encontros presenciais (um no início e outro no final), com o decorrer no Ambiente Virtual de Ensino (AVE) do MM. As três primeiras edições (2017, 2018 e 2020) foram realizadas nesse formato realizado em 2017. A quarta edição será totalmente online.
O curso tem por objetivo oferecer uma formação continuada sobre a perspectiva da Sequência Fedathi para o ensino de Matemática e possibilidades de avaliação, abordando seus princípios e etapas, discutindo suas implicações para a sala de aula, partindo das vivências de docente dos participantes. O percurso tem início com reflexões sobre como os participantes lecionam, para então refletir sobre uma outra postura que possa assumir para a promoção do ensino de Matemática.
Estruturado em aulas semanais síncronas e ministrado por integrantes do MM, doutorandos em Educação pela UFC, com ênfase na Sequência Fedathi, o curso constituirá também um espaço de discussões para os desafios efetivamente encontrados, na vivência da Sequência Fedathi em sala de aula, pelos seus participantes. Toda a formação será realizada online, com carga horária de 100 horas. Além disso, é totalmente GRATUITO.
Todas as atividades da formação serão realizadas no AVE Moodle Multimeios (https://hbn.multimeios.ufc.br/moodle/). Os encontros serão ao vivo por videoconferência por meio da Rede Nacional de Pesquisa (RNP), com acesso a partir de login e senha no ambiente virtual.