TeleMeios

O uso das webconferências defendido pelo Laboratório de Pesquisa MultiMeios (FACED/UFC), diferente do que foi vivenciado em períodos de distanciamento social da pandemia da COVID-19, engloba a participação de todos os indivíduos envolvidos no processo de ensinar e aprender que se encontrem conectados à conferência. A busca pela capacidade e potencialidade máximas da tecnologia é estimulada. Professores, formadores e alunos são incentivados a ligarem seus microfones e câmeras e a desligarem somente em caso de ruídos, sons ambientes ou problemas técnicos. A proposta é que todos falem, não só o professor como em uma aula expositiva de conteúdo com o compartilhamento da tela mostrando uma apresentação de slides em que o aluno assiste passivamente sem interagir. A ideia é que todos falem, se vejam, interajam, realizem atividades individualmente ou em grupos de maneira colaborativa e que o professor possa mediar os momentos de aprendizagem.

Uma pesquisa realizada no âmbito do Laboratório MultiMeios teve como objetivo analisar as possibilidades de uso dos principais aplicativos de webconferência gratuitos, visando a eficiência na prática docente e uma Educação de qualidade, não só em períodos de pandemia, mas, também, em situações genéricas de Educação com o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC).

A princípio, potenciais aplicativos de webconferência gratuitos para serem utilizados em contextos educativos foram extraídos de sítios da internet e as suas documentações oficiais consultadas. As expressões web conferencing tools e video conferencing tools foram aplicadas para esta busca. Experimentos realizados no Laboratório MultiMeios com aplicativos de webconferência também guiaram a escolha destes aplicativos. Os critérios utilizados para pinçar esses aplicativos foram as possibilidades que cada recurso oferece para gerar comunicação, interação e colaboração entre sujeitos, em tempo real, por intermédio do computador e da internet em um possível ambiente virtual educativo. Os recursos considerados durante a pesquisa foram: chat, chamadas de áudio e de vídeo, quadro branco, compartilhamentos de arquivos, de tela, de aplicativos e de vídeos, gravação, transmissão ao vivo, moderação de áudio. 

Os resultados obtidos foram relacionados com autores que versam sobre a Educação com o uso das TDIC, a fim de verificar aqueles softwares factíveis de, gratuitamente, aplicar à Educação. Uma tabela entre os recursos disponibilizados por estes softwares foi elaborada, para fins de comparação visual e didática, além de se explanar detalhadamente sobre cada recurso, acerca do seu funcionamento e a respeito do seu possível emprego na seara da Educação.

Confira, abaixo, um breve comparativo entre os recursos de aplicativos de webconferência gratuitos, categoria na qual o TeleMeios também se enquadra.