{"id":2,"date":"2011-10-25T21:12:42","date_gmt":"2011-10-25T21:12:42","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/artefatosdaculturanegra\/?page_id=2"},"modified":"2012-11-07T21:09:09","modified_gmt":"2012-11-07T21:09:09","slug":"pagina-exemplo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/artefatosdaculturanegra\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"
\n

C O N V I T E\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\n

Foi atrav\u00e9s da sensibilidade de Henrique Cunha J\u00fanior em parceria com a emo\u00e7\u00e3o de Cecilia Cala\u00e7a que nasce e reverbera a arte de Moacir da Silva. E ainda tem as m\u00e1scaras tencionando as mem\u00f3rias.<\/p>\n

Convite: Exposi\u00e7\u00e3o de Arte<\/p>\n

Afro Arte Mem\u00f3rias e M\u00e1scaras – Moacir da Silva
\nCuradores: Henrique Cunha Junior e Maria Cec\u00edlia F\u00e9lix Cala\u00e7a
\nLocal: Centro de Refer\u00eancia do Professor
\nRua Conde D\u2019Eu, 590 – Centro (pr\u00f3ximo \u00e0 Catedral).
\nFortaleza – Cear\u00e1
\nData: 09 de Novembro de 2012, \u00e0s 19h.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

CURSO ARTEFATOS DA CULTURA NEGRA NO CEAR\u00c1 <\/span>E MEM\u00d3RIAS DE BAOB\u00c1 – III – 2012<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Sim, foi prazerosa a Primeira Etapa do Artefatos da Cultura Negra no Cear\u00e1, vers\u00e3o 2012, agora de 09 a 12 de outubro. Muito obrigad@ a tod@s! A cada pessoa que contribuiu para o redimensionamento e o sucesso do evento. Valeu, pessoal! At\u00e9 breve na Segunda Etapa, o (Mem\u00f3rias de Baob\u00e1 \u2013 III, de 02 a 06 de dezembro\/2012).<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

JUSTIFICATIVA<\/strong><\/p>\n

O Artefatos da Cultura Negra no Cear\u00e1, justifica-se pela necessidade de se aprender e ensinar\u00a0 a Hist\u00f3ria da \u00c1frica e dos afrodescendentes no Brasil em todas as dimens\u00f5es da educa\u00e7\u00e3o, tendo como base norteadora as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es Etnicorraciais e para o Ensino de Hist\u00f3ria e Cultura Afrobrasileira e Africana.<\/p>\n

As a\u00e7\u00f5es propostas pelo Artefatos da Cultura Negra no Cear\u00e1 tem como relev\u00e2ncia a forma\u00e7\u00e3o dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o, estudantes e demais participantes a cerca dos diversos aspectos da Hist\u00f3ria e da Cultura da Popula\u00e7\u00e3o Negra em n\u00edvel\u00a0 nacional e\u00a0 local evidenciando os aspectos materiais e imateriais.<\/p>\n

Essas a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o desenvolvidas atrav\u00e9s de atividades diversas e com metodologias multidisciplinares tendo na sua programa\u00e7\u00e3o: mini-cursos, palestras, mesas redondas, rodas de conversas, pain\u00e9is, filmes, banires, apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos de pesquisa, inicia\u00e7\u00e3o cientifica e experi\u00eancias relevantes do ensino e aprendizado da historia e cultura negra no Estado do Cear\u00e1 e demais estados brasileiros.<\/p>\n

SEGUNDA ETAPA DO ARTEFATOS DA CULTURA NEGRA NO CEAR\u00c1 <\/strong><\/p>\n

SEMIN\u00c1RIO MEM\u00d3RIAS DO BAOB\u00c1 III<\/strong><\/p>\n

De 02 a 06 de dezembro de 2012<\/p>\n

Coordena\u00e7\u00e3o:<\/strong> Prof\u00aa.\u00a0 Dra. Sandra Hayd\u00e9e Petit – UFC<\/p>\n

MEM\u00d3RIAS DE BAOB\u00c1 \u2013 III \u2013 2012<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Pretendemos homenagear os saberes da tradi\u00e7\u00e3o oral, notadamente seus aspectos educacionais e as possibilidades de transposi\u00e7\u00e3o did\u00e1tica no curr\u00edculo escolar. Assim o nosso mote ser\u00e1: Cosmovis\u00e3o Africana, Educa\u00e7\u00e3o e Curr\u00edculo.<\/strong>\u00a0 O NACE vem h\u00e1 alguns anos experimentando formas de dar visibilidade \u00e0s africanidades no Cear\u00e1, com forma\u00e7\u00f5es, exposi\u00e7\u00f5es e publica\u00e7\u00f5es \u2013 vide livro e evento Artefatos da Cultura Negra no Cear\u00e1 \u2013 bem como buscando e construindo subs\u00eddios did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos para a implementa\u00e7\u00e3o da lei 10.639\/2003 nos curr\u00edculos escolares e nas forma\u00e7\u00f5es de professores\/as. Nesse processo, o NACE tem se preocupado em trazer para dentro do fazer pedag\u00f3gico uma abordagem condizente com os valores civilizat\u00f3rios africanos e a diversidade de suas manifesta\u00e7\u00f5es nas culturas afrodescendentes da di\u00e1spora, particularmente no Brasil. Partindo do conceito de afrodescend\u00eancia (CUNHA Jr.) e nos inspirando em diversos estudos e experi\u00eancias da \u00e1rea, vimos se constituir aos poucos um novo referencial te\u00f3rico-metodol\u00f3gico que denominamos de pretagogia<\/em>.<\/strong> O nosso prop\u00f3sito de enpretecer a pedagogia at\u00e9 ent\u00e3o euroc\u00eantrica tem gerado muitos efeitos importantes e nos obrigado a aprofundar as pesquisas. S\u00e3o algumas dessas tend\u00eancias, pesquisas e possibilidades que queremos agora socializar para um p\u00fablico mais amplo atrav\u00e9s do evento III Mem\u00f3rias de Baob\u00e1. O foco escolhido \u00e9 a transposi\u00e7\u00e3o did\u00e1tica da cosmovis\u00e3o africana na escola atrav\u00e9s de mini-cursos\u00a0 \u2013 capoeira angola, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, ra\u00edzes e africanidades na hist\u00f3ria de vida, literatura oral, est\u00e9tica do cabelo afro, africanidades na escola, musicalidade do samba, dan\u00e7a afro-brasileira e afro-cubana e aulas-confer\u00eancias te\u00f3rico-pr\u00e1ticas respectivamente acerca da transculturalidade ambiental e da hist\u00f3ria e tradi\u00e7\u00e3o negro-africanas e da di\u00e1spora afro-americana. <\/strong><\/p>\n

Local: <\/strong>Pra\u00e7a dos M\u00e1rtires (Passeio P\u00fablico)<\/strong> \u2013 Centro de Fortaleza \u2013 Entre as Ruas Dr. Jo\u00e3o Moreira – Bar\u00e3o do Rio Branco \u2013 Floriano Peixoto, em frente \u00e0 Santa Casa de Miseric\u00f3rdia.<\/p>\n


\n<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Realiza\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

UFC<\/strong> \u2013 Universidade Federal do Cear\u00e1 \u2013 Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Brasileira \u2013 Linha de Movimentos Sociais, Educa\u00e7\u00e3o Popular e Escola \u2013 Eixo de Sociopo\u00e9tica, Cultura e Rela\u00e7\u00f5es Etnicorraciais.<\/p>\n

URCA<\/strong> – Universidade Regional do Cariri – Grupo de Estudos Afrobrasileiros – Grupo de Valoriza\u00e7\u00e3o Negra do Cariri (GRUNEC).<\/p>\n

Coordena\u00e7\u00e3o:<\/strong> Prof. Dr. Henrique Cunha Junior \/ Prof\u00aa Dra. Cicera Nunes<\/p>\n

Equipe de Organiza\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0 Gislana Vale, Reginaldo Ferreira, Alexsandra Ferreira, Rita de C\u00e1ssia, Wellington Par\u00e1, K\u00e1ssia Motta, Concei\u00e7\u00e3o Guedes, Auricl\u00e9a Barros, Kelma Nunes (Kelma T\u2019 Iyemonja), Maria Aparecida (Cida), Maria Saraiva da Silva, Rinaldo Pevidor, Cec\u00edlia Cala\u00e7a, Cristiane Silva, Ana Cristina, Marcia Cristina.<\/p>\n

Co-promotores:<\/strong>
\n<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Instituto de Estudos e Pesquisas para o Desenvolvimento do Estado do Cear\u00e1 \u2013 INESP<\/strong><\/p>\n

Universidade do Parlamento do Cearense- UNIPACE<\/strong><\/p>\n

Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Fortaleza \u2013 SME<\/strong><\/p>\n

Apoios<\/strong><\/p>\n

F\u00f3rum Permanente de Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnicorraciais do Estado do Cear\u00e1;<\/p>\n

Coordenadoria de Pol\u00edticas da Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial do Munic\u00edpio de Fortaleza; COPPIR;<\/p>\n

Coordenadoria Especial de Pol\u00edticas de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial do Estado do Cear\u00e1\u2013 CEPPIR;<\/p>\n

Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Diversidade e Inclus\u00e3o – MEC\/SECADI;<\/p>\n

Secretaria Especial de Pol\u00edticas de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial\/ SEPPIR;<\/p>\n

F\u00f3rum Intergovernamental de Pol\u00edtica de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial\/ FIPPIR,<\/p>\n

Rede Nacional de Religi\u00f5es Afrobrasileira e Sa\u00fade (Rede de Terreiros).<\/p>\n

Finalidades:<\/strong><\/p>\n

<\/strong>1. Realizar forma\u00e7\u00e3o dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o em Historia da Popula\u00e7\u00e3o Negra e \u00a0 Cultura Negra no Estado do Ceara;<\/p>\n

2. Estabelecer di\u00e1logos na diversidade etnicorracial que concorram para a forma\u00e7\u00e3o de educadores com vista \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o da Lei 10.639\/2003;<\/p>\n

3. Apresentar um panorama das atividades de pesquisa e das a\u00e7\u00f5es referentes \u00e0s rela\u00e7\u00f5es etnicorraciais;<\/p>\n

\u00a0<\/strong>P\u00fablico: <\/strong>Profissionais dos Sistemas Educacionais; Estudantes de Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o; F\u00f3rum Permanente de Educa\u00e7\u00e3o e Diversidade Etnicorracial do Estado do Cear\u00e1; Movimentos Sociais e Sindicatos;<\/p>\n

Carga Hor\u00e1ria<\/strong> \u2013 80h\/a<\/p>\n

\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \"\"<\/a>
\n<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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