Encontro 01 – 08/04/2025
Apresentação da proposta de formação aos professores cursistas e dos formadores. Desenvolvimento do Acordo Didático. História do professor Hermínio, do Laboratório de Pesquisa Multimeios e como elas reverberam na Sequência Fedathi.
Encontro 02 – 15/04/2025
Apresentação de um objeto de conhecimento presente na BNCC para o componente curricular Matemática nos anos finais e refletir sobre o como ensiná-lo e como avaliá-lo
Encontro 03 – 22/04/2025
Discutir respostas sobre Sequência Fedathi dadas pela Inteligência Artificial. Debater sobre o objeto de conhecimento definido no encontro anterior.
Encontro 04 – 29/04/2025
Refletir sobre uma entrevista que o professor Hermínio concedeu à professora Cíntia Matos e se existem contribuições (se sim, quais são) de tal entrevista para o ensinar e avaliar sobre o objeto de conhecimento definido no segundo encontro.
Encontro 05 – 06/05/2025
Vivenciar uma experiência fedathiana e analisá-la.
Encontro 06 – 13/05/2025
Refletir sobre o podcast com um participante do I Projeto Fedathi e definir um segundo objeto de conhecimento matemático para discutir o ensino e avaliação sob a perspectiva da Sequência Fedathi.
Encontro 07 – 20/05/2025
Refletir sobre as discussões de ensino e avaliação sobre os dois objetos de conhecimento definidos (um no segundo encontro e outro no sexto encontro). Construir um mural digital com os conceitos da Sequência Fedathi.
Encontro 08 – 27/05/2025
Atividade sobre Fato e Fake da Sequência Fedathi. Discutir sobre três situações em que o professor avaliou os estudantes.
Encontro 09 – 03/06/2025
Sistematiza e formaliza com o idealizador da Sequência Fedathi: professor Hermínio Borges Neto.
Encontro 10 – 10/06/2025
Encerramento da formação IV Projeto Fedathi.