{"id":292,"date":"2026-05-23T16:34:40","date_gmt":"2026-05-23T19:34:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/?page_id=292"},"modified":"2026-05-24T21:05:02","modified_gmt":"2026-05-25T00:05:02","slug":"ciclo-investigativo-ppdac","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/ciclo-investigativo-ppdac\/","title":{"rendered":"Ciclo Investigativo PPDAC"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conheci o PPDAC durante minha participa\u00e7\u00e3o no Grupo de Pesquisa e Produ\u00e7\u00e3o de Ambientes Interativos e Objetos de Aprendizagem (PROATIVA\/UFC), experi\u00eancia que ampliou significativamente minha compreens\u00e3o sobre metodologias investigativas aplicadas ao ensino. O PPDAC (Problema, Planejamento, Dados, An\u00e1lise e Conclus\u00e3o) \u00e9 um ciclo investigativo utilizado no desenvolvimento do pensamento cient\u00edfico e estat\u00edstico, incentivando os estudantes a investigarem situa\u00e7\u00f5es, organizarem informa\u00e7\u00f5es, analisarem dados e constru\u00edrem conclus\u00f5es de forma reflexiva e participativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O contato com essa proposta metodol\u00f3gica fortaleceu meu interesse por pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas investigativas, especialmente no ensino de Matem\u00e1tica, possibilitando compreender o processo de aprendizagem como uma constru\u00e7\u00e3o ativa e participativa. A viv\u00eancia no Proativa UFC permitiu reconhecer o potencial do ciclo investigativo PPDAC como estrat\u00e9gia did\u00e1tica capaz de promover a autonomia dos estudantes, o desenvolvimento do pensamento cr\u00edtico, a argumenta\u00e7\u00e3o e a constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento por meio da investiga\u00e7\u00e3o e da resolu\u00e7\u00e3o de problemas contextualizados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa experi\u00eancia tamb\u00e9m resultou na produ\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos apresentados e publicados em eventos cient\u00edficos e peri\u00f3dicos da \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica e do Letramento Estat\u00edstico, dentre os quais destacam-se:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">III Semin\u00e1rio da REM-NE Forma\u00e7\u00e3o de professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: teorias e pr\u00e1ticas, suas interlocu\u00e7\u00f5es entre a universidade e a escola: <a href=\"https:\/\/gpemec.com.br\/iiisemremne\/pdf\/poster\/Vasconcelos.Gomes%20e%20Castro_poster.pdf\">https:\/\/gpemec.com.br\/iiisemremne\/pdf\/poster\/Vasconcelos.Gomes%20e%20Castro_poster.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">XIV Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.29327\/1137060.14-36\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/dx.doi.org\/10.29327\/1137060.14-36<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lima de Vasconcelos, M., Utsumi, M. C., Braga de Castro, J., Lautert, S., &amp; Castro Filho, J. A. de . (2024). CICLO INVESTIGATIVO PPDAC: UMA SEQU\u00caNCIA DE ENSINO PARA DESENVOLVER ELEMENTOS DO LETRAMENTO ESTAT\u00cdSTICO NOS ANOS INICIAIS.&nbsp;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.12752303\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.12752303<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conheci o PPDAC durante minha participa\u00e7\u00e3o no Grupo de Pesquisa e Produ\u00e7\u00e3o de Ambientes Interativos e Objetos de Aprendizagem (PROATIVA\/UFC), experi\u00eancia que ampliou significativamente minha compreens\u00e3o sobre metodologias investigativas aplicadas ao ensino. O PPDAC (Problema, Planejamento, Dados, An\u00e1lise e Conclus\u00e3o) &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/ciclo-investigativo-ppdac\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":51,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-292","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=292"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":300,"href":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/292\/revisions\/300"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.multimeios.ufc.br\/marisalima\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}