Nesta seção apresentamos uma discussão sobre as teorias e trabalhos acadêmicos consolidados no âmbito científico para obtenção da fundamentação teórica dessa pesquisa. De modo específico, abordamos, na primeira parte, a metodologia de ensino Sequência Fedathi, de maneira mais direcionada ao ensino de matemática, traçando um pouco do seu percurso histórico, discutindo seus princípios, etapas, concepções e fundamentos. No segundo item, tratamos sobre a EaD elaborada, desenvolvida e consolidada no Laboratório MultiMeios e constituída a partir da Sequência Fedathi, pois, de acordo com Borges Neto (1999), é necessário um profundo conhecimento de tecnologia pelo professor que mediará por meio dos ambientes virtuais. Por fim, trazemos os conceitos matemáticos Grandezas e Medidas.
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