A RIDES – Rede Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Docência na Educação Superior está promovendo o V Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior (V ENFORSUP) nos dias 25, 26 e 27 de agosto de 2013 em Teresina – Piauí, “Capital do Sol”, “Cidade do Verde”, sob a coordenação de professores do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI.
A chamada de trabalhos está aberta até o dia 14 de junho de 2013.
O V ENFORSUP vem somar-se ao desiderato da Rides no propósito de contribuir e ampliar a discussão sobre Docência Superior e Desenvolvimento profissional, especialmente no circuito inter-regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste.
IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática
10 a 12 de julho de 2013 – Campinas – SP
Organização: GRUPO DE SÁBADO / FE – UNICAMP
Local: FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CENTRO DE CONVENÇÕES
Modalidades para Submissão de Resumos
1) Histórias de Aulas de Matemática – Nessa modalidade poderão ser submetidos relatos, histórias e narrativas de aulas por professores que ensinam matemática na escola básica. Nesse tipo de produção, o autor poderá narrar alguma experiência relativa a uma prática de sala de aula.
2) Investigações de Aulas de Matemática – Nessa modalidade poderão ser submetidos trabalhos científicos de aulas de matemática. Cabe destacar que nesse tipo de produção deverá constar no resumo uma breve descrição da metodologia do trabalho e do referencial teórico.
3) Experiências sobre Formação de Professores que Ensinam Matemática – Nessa modalidade poderão ser submetidos relatos e histórias sobre experiências de formação de professores que ensinam matemática. Nesse tipo de produção, o autor poderá narrar algum episódio que vivenciou em práticas de formação de professores que ensinam matemática.
4) Investigações sobre Formação de Professores que Ensinam Matemática – Nesta modalidade poderão ser submetidos trabalhos científicos sobre formação de professores que ensinam matemática. Cabe destacar que nessa modalidade deverá constar no resumo uma breve descrição da metodologia do trabalho e do referencial teórico.
5) Pôsteres – Trabalhos de Iniciação Científica – Nesta modalidade poderão ser submetidos apenas trabalhos de iniciação científica. Em relação ao conteúdo do resumo, os autores deverão optar e seguir as instruções de uma das modalidades acima.
Submissão de Oficinas – Nessa modalidade o(s) autor(es) deverá(ão) propor atividades práticas envolvendo assuntos pertinentes ao ensino da matemática.
VIII Colóquio Internacional Paulo Freire
Data: 19 a 21 de Setembro de 2013
Local: Campus da UFPE/Recife/Pernambuco – BRASIL
Vagas limitadas: 1.200
O VIII Colóquio com o tema: “Educação como Prática da Liberdade: saberes, vivências e (re) leituras em Paulo Freire” tem 10 eixos. O participante deverá escolher o eixo que corresponde ao seu trabalho. Este deve estar referenciado nas ideias de Paulo Freire.
(1) Educação e Cultura
(2) Educação Popular e Movimentos Sociais
(3) Educação de Jovens e Adultos e Educação do Campo
(4) Educação e Trabalho
(5) Educação e Sustentabilidade
(6) Direitos Humanos e Cultura da Paz
(7) Formação docente e Ensino Superior
(8) Relações de Gênero e Sexualidade
(9) Relações Étnico-Raciais
(10) Currículo e Formação de Professores na Educação Básica.
II SEMINÁRIO DE ESCRITAS E LEITURAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (II SELEM)
http://sites.cruzeirodosulvirtual.com.br/selem/inscricao.html
DIAS 24 E 25 DE MAIO DAS 8H ÀS 18H NO CAMPUS ANÁLIA FRANCO
Inscrição como participante: Até 20 de maio de 2013.
Inscrição com submissão de trabalhos: Até 10 de Maio de 2013.
Aviso de aceite do trabalho: Até 15 de maio de 2013.
O Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e a Associação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias (ESOCITE.BR) convidam pesquisadores(as), estudantes, representantes das comunidades científicas e demais interessados(as) para o V TECSOC-ESOCITE.BR que realizar-se-á na cidade de Curitiba, Paraná, de 16 a 18 de outubro de 2013.
Os trabalhos completos poderão ser submetidos, no período de 30/04/2013
a 30/06/2013, aos seguintes Gts:
1. Ciência e Techné na História
2. Tensões tecnológicas na cadeia produtiva do lixo
3. Políticas Públicas, Juventude Rural, Educação do Campo: Pedagogias
Alternativas e Desafios Para o Desenvolvimento Sustentável Na Sociedade
Tecnológica
4. Educação Científica e Tecnológica e Estudos Cts: Novos Desafios e
Possibilidades
5. Conhecimento, tecnologia, inovação e prospecção no contexto das
cidades
6. Design e Cultura
7. Educação Para o Desenvolvimento Sustentável
8. Gestão da Tecnologia e Inovação nas Universidades Latinoamericanas
9. Políticas Públicas de Ciência, Tecnologia e Inovação na América
Latina: desafios e contribuições
10. Ciência e Tecnologia no Humor Gráfico e nos Quadrinhos
11. Discursos Luso-brasileiros sobre Tecnologia, Trabalho e Identidades
Nacionais
12. Políticas Públicas e Desenvolvimento Local: interveniências e
interações entre tecnologia, sociedade e democracia.
13. Expertise, deliberação de empreendimentos sociotécnicos e culturas
de investigação científica e tecnológica
14. Educação Profissional Técnica e Tecnológica- Políticas e Programas
de Desenvolvimento Institucional e Pedagógico
15. Gênero, Ciência e Tecnologia
16. Política de Ciência e Tecnologia
17. Trabalho e Tecnologia
18. Representações visuais e as fronteiras da prática científica
19. Presença Africana no Brasil: conhecimento tecnológico, linguagem,
educação e interação social
20. Inscrições e seus dispositivos: da produção científica à
divulgação da ciência
21. Educação de Jovens e Adultos: Políticas de inclusão, trabalho e
tecnologia
22. Tecnologia e Dignidade Humana
23. Tecnologia, visualidade e subjetividade.
São Cristóvão (SE) – 19 a 21 de setembro de 2013
http://www.educonse.com.br/VIIcoloquio/
Inscrição para trabalho de 22/04 a 23/07/2013
VII Colóquio Nacional – AFIRSE/Seção Brasileira
Tema: EDUCAÇÃO, INVESTIGAÇÃO E DIVERSIDADE
16, 17, 18 e 19 de Setembro de 2013
Mossoró/RN – Brasil
VII Colloque National – AFIRSE/Section Brésilienne
EDUCATION, INVESTIGATION ET DIVERSITE
Les 16, 17, 18 et 19 de Septembre de 2013
Mossoró/RN – Brasil
O CINTED – Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação da UFRGS está promovendo o XXI Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação nos dias 16 a 19 de junho de 2013 em Porto Alegre-RS.
A chamada de trabalhos está aberta até 11 de maio de 2013.
A temática desta edição é a seguinte: Ambientes virtuais de aprendizagem Aprendizagem ao longo da vida e TIC Aprendizagem colaborativa apoiada por computador Aplicações educacionais de mineração de dados e de textos Avaliação de software educativo Comunidades virtuais de aprendizagem Educação a distância Inclusão digital Informática na educação especial Jogos educativos Métodos e padrões para desenvolvimento de artefatos educacionais digitais Objetos de Aprendizagem Projeto e desenvolvimento de objetos de aprendizagem Realidade Virtual e aumentada na Educação Redes Sociais na Educação Repositórios de conteúdo educacional digital Simuladores no contexto educacional Tecnologia móvel e ubíqua para a aprendizagem Teorias educacionais aplicadas à TIC Usabilidade e acessibilidade de software educativo Web semântica e ontologias na Educação Os trabalhos selecionados serão publicados na RENOTE – Revista Novas Tecnologias na Educação (revista avaliada no sistema Qualis da CAPES)
Participantes remotos poderão apresentar suas palestras por videoconferência.
TISE 2013, XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação, Porto Alegre, Brasil, 9, 10 e 11 de Dezembro, 2013
Pelo décimo oitavo ano, o Centro de Computação e Comunicação para a Construção do Conhecimento, C5, do Departamento de Ciências da Computação da Universidade do Chile, organiza TISE 2013, XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação.
Nesta versão número XVIII de TISE 2013, juntaram-se a essa organização, a Faculdade de Informática da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande Sul (PUCRS) e o Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), ambos de Porto Alegre, Brasil.
APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS, POSTERS E PRODUTOS DE SOFTWARE E WEB EDUCACIONAIS
Existem três categorias de artigos para TISE 2013: Full Papers, Software Educativo e Posters.
Trabalhos apresentados na categoria “Full Papers” devem mostrar resultados de progressos substanciais de pesquisa empírica ou teórica, projetos em andamento, discussões sobre o estado da arte, aspectos relevantes, análise de casos, experiências implementadas, metodologias, inovações e outros produtos que fomentem a discussão acadêmica de áreas e linhas de trabalho do TISE. Todos os trabalhos nessa categoria devem seguir as recomendações que estão publicadas no site da Conferência. Artigos podem ser escritos em Espanhol, Inglês ou Português. Autores interessados que seu artigo seja considerado para uma posterior publicação de trabalhos de destaque devem apresentar seus trabalhos em Inglês.
Os trabalhos apresentados na categoria “Software Educativo” devem descrever ou analisar software, demonstrações ou web sites já desenvolvidos e avaliados. Todos os trabalhos nesta categoria devem seguir as recomendações que estão publicadas no site da Conferência. Os autores devem fornecer os meios para que os avaliadores possam analisar e avaliar os produtos de software encaminhados a essa categoria.
Os trabalhos apresentados na categoria “Posters” devem analisar ou descrever pesquisas em andamento, inovação e especulação do desenvolvimento, e trabalhos com resultados preliminares. Todos os trabalhos nesta categoria devem seguir as recomendações que estão publicadas no site da Conferência.
Neste ano, o TISE 2013 vai lançar um CD com ISBN, que abrange todos os trabalhos aceitos, e que será entregue durante a Conferência. Posteriormente, se considera fazer uma publicação em Inglês em livro de editorial de prestígio com os trabalhos melhor avaliados. Em paralelo, um grupo menor de trabalhos de destaque será considerado para uma provável edição especial para uma revista de prestígio internacional. Mais informações serão entregues em chamadas para enviar trabalhos subsequentes.
Todas as contribuições devem ser enviadas em formato Word e seguir as diretrizes de ACM Proceedings Format disponíveis em http://www.acm.org/sigs/pubs/
A extensão dos trabalhos na categoria “Full Papers” está limitada a 10 páginas. Os trabalhos na categoria “Software Educativo” estão limitados a 6 páginas e os Posters devem incluir um resumo estendido de 4 páginas para sua posterior publicação como Pôster, de acordo com normas que são publicadas no site da Conferência.
Todas as propostas de artigos devem ser anônimas, sem o nome do(s) autor (es) ou da instituição do (s) autor (es). Esses dados deverão ser informados nos itens do formulário de submissão.
As propostas devem ser feitas eletronicamente usando o sistema de gestão de conferências easychairing, que estará disponível no site www.tise.cl. A avaliação dos trabalhos será sujeita a estrita conformidade com esses requisitos.
A aceitação ou rejeição dos trabalhos será notificada aos autores por e-mail.
DATAS IMPORTANTES
– 1 a 30 de agosto de 2013: envio (upload) de Full Papers, Software educativo e o resumo estendido de Posters
– 27 de setembro de 2013: notificação de aceitação ou rejeição de trabalhos
– 11 de outubro de 2013: envio de versões finais dos trabalhos aceitos
– 9, 10 e 11 de dezembro de 2013: realização do Conferência