Arquivo do blog

SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DOCENTE: ENTRE O APODERAMENTO E O EMPODERAMENTO FEDATHIANO36 DownloadsCARNEIRO, Francisco Valdey; PEREIRA, Gabrielle Andrade; OLIVEIRA, Wellington Gabriel Freitas de; BORGES NETO, Herminio. CONEDU – Formação de professores (Vol. 4). Campina Grande: Realize Editora, 2026. Disponível em. … Continue lendo →

PRÁTICA DE ENSINO COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ124 DownloadsPEREIRA, Gabrielle Andrade. TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. BORGES NETO, Hermínio. In: CONEDU – Formação de Professores … Continue lendo →

POTENCIALIDADES DIDÁTICAS DO TELEMEIOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA191 DownloadsPEREIRA, Gabrielle Andrade. SILVA, André Santos. MENEZES, Daniel Brandão. BORGES NETO, Hermínio. TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. In: EaD, ensino híbrido e tecnologias digitais: incursões investigativas do Laboratório de Pesquisa … Continue lendo →

A SEQUÊNCIA FEDATHI NA MEDIAÇÃO DO ENSINO DE NÚMEROS RACIONAIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO TELEMEIOS186 DownloadsPEREIRA, Gabrielle Andrade. SOUZA, Talita Alves Soares de. SILVA, André Santos. TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. BORGES NETO, Hermínio. In: EaD, ensino híbrido e … Continue lendo →