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A SEQUÊNCIA FEDATHI COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
A SEQUÊNCIA FEDATHI COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADOSILVA, Francisca Vânia dos Santos. TCC do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação, da Universidade … Continue lendo
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Análise da ferramenta MM online [manuscrito]: mediação sobre resolução de problemas à distância
Análise da ferramenta MM online [manuscrito]: mediação sobre resolução de problemas à distânciaCastro, Alyne Costa de. Monografia (Graduação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia, Fortaleza (CE), 2010. Baixar agora!
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EU USAVA A SEQUÊNCIA FEDATHI E NEM SABIA: UM RELATO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
EU USAVA A SEQUÊNCIA FEDATHI E NEM SABIA: UM RELATO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTILFÉLIX, JULLIANA FERREIRA ROCHA. Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia, Fortaleza, 2018. Baixar … Continue lendo
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ENSINO EM BRAILLE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERCEPÇÕES DE DOCENTES E DISCENTES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC)
ENSINO EM BRAILLE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERCEPÇÕES DE DOCENTES E DISCENTES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC)SANTOS, GEILSON DE SOUSA SANTOS. Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de … Continue lendo
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POR QUE AVE?: UMA DISCUSSÃO SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS
POR QUE AVE?: UMA DISCUSSÃO SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAISSOARES, Raianny Lima. TCC do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação-FACED, da Universidade Federal do Ceará-UFC, 2014, Fortaleza (CE), 85p. Baixar agora!
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SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL
SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIALMOREIRA, MARÍLIA MAIA MOREIRA. ROCHA, ELIZABETH MATOS. Iguatu, CE: Quipá Editora, 2022. Baixar agora!
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TELEMEIOS INTEGRADO A RNP COMO DIFERENCIAL NA EDUCAÇÃO
TELEMEIOS INTEGRADO A RNP COMO DIFERENCIAL NA EDUCAÇÃOSILVA, Milena Borges de Lima; SILVA, André Santos; OLIVEIRA, Vinicius Cardoso; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 6, n. 2, 2021. Baixar agora!
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INTEGRAÇÃO DO SOFTWARE TELEMEIOS COM O AMBIENTE MOODLE NO CONTEXTO EDUCACIONAL
INTEGRAÇÃO DO SOFTWARE TELEMEIOS COM O AMBIENTE MOODLE NO CONTEXTO EDUCACIONALOLIVEIRA, Vinicius Cardoso; SILVA, Milena Borges de Lima; SILVA, André Santos; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 6, n. 2, 2021. Baixar agora!
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TELEMEIOS: UM AMBIENTE COMPLEMENTAR PARA WEBCONFERÊNCIA
TELEMEIOS: UM AMBIENTE COMPLEMENTAR PARA WEBCONFERÊNCIASILVA, Milena Borges de Lima; FELÍCIO, Milínia Stephane Nogueira Barbosa; LIMA, Francisco Weslley; SILVA, André Santos; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 5, n. 2, 2021. Baixar agora!
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENTENDENDO O CENÁRIO PELA ÓTICA DO ALUNO E DO PROFESSOR
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENTENDENDO O CENÁRIO PELA ÓTICA DO ALUNO E DO PROFESSORLIMA, Francisco Weslley; SILVA, Milena Borges de Lima; SILVA, André Santos; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 5, n. 2, … Continue lendo
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