A SEQUÊNCIA FEDATHI COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Publicado em 6 de outubro de 2025 por gabrielleandradep
A SEQUÊNCIA FEDATHI COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

SILVA, Francisca Vânia dos Santos.
TCC do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Ceará, 2017, Fortaleza (CE), 44f.

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