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O smartphone como instrumento pedagógico para a produção de fotografias em contextos educacionais
O smartphone como instrumento pedagógico para a produção de fotografias em contextos educacionaisROCHA, Mirley Nádila Pimentel; ALVES, Tayara Lima; FROTA, Matheus Alves; CARNEIRO, Ana Beatriz Bezerra de Abreu. II Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2017), Universidade Federal da Paraíba … Continue lendo
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Formação Inicial de Professores em Serviço no Laboratório de Pesquisas Multimeios: Reflexões sobre o Ser Docente nos Centros Rurais de Inclusão Digital
Formação Inicial de Professores em Serviço no Laboratório de Pesquisas Multimeios: Reflexões sobre o Ser Docente nos Centros Rurais de Inclusão DigitalSANTANA, Ana Carmen de Souza; ROCHA, Mirley Nádila Pimentel; BORGES NETO, Hermínio. II Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E … Continue lendo
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O que é inclusão digital?
O que é inclusão digital?BORGES NETO, Hermínio; BORGES, Suzana Maria Capelo. Fortaleza (CE), jul. 2007, p. 1-8. Baixar agora!
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Computador Multiterminal: Uma alternativa de baixo custo para Laboratórios de Informática visando a Inclusão Digital
Computador Multiterminal: Uma alternativa de baixo custo para Laboratórios de Informática visando a Inclusão DigitalBORGES, Daniel Capelo. Baixar agora!
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Uma análise de elementos curriculares da disciplina História da Matemática nas licenciaturas do Ceará
Uma análise de elementos curriculares da disciplina História da Matemática nas licenciaturas do CearáCARMO, Fernanda Maria Almeida do; QUEIROZ, Antonio José Melo de. Revista Cocar, v. 14, n. 30, set./dez. 2020, p. 1-18. Baixar agora!
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Sequência Fedathi na prática: Mediação docente em uma sessão didática sobre conjuntos no grupo de educação matemática do laboratório MultiMeios (GEM²)
Sequência Fedathi na prática: Mediação docente em uma sessão didática sobre conjuntos no grupo de educação matemática do laboratório MultiMeios (GEM²)ARAÚJO, Carlos Henrique Delmiro de; FELÍCIO, Milínia Stephanie Nogueira Barbosa; MENEZES, Daniel Brandão; BORGES NETO, Hermínio. PMO, v.9, n.1, 2021, … Continue lendo
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O que é inclusão digital? Um novo referencial teórico
O que é inclusão digital? Um novo referencial teóricoBORGES NETO, Hermínio; RODRIGUES, Eduardo Santos Junqueira. Linhas Críticas, Brasília, v. 14, n. 27, jul./dez. 2009, p. 345-362. Baixar agora!
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A proposta de EAD do Laboratório Multimeios a partir da experiência do curso “Introdução ao pensamento de João dos Santos: estudo sobre a pedagogia terapêutica”
A proposta de EAD do Laboratório Multimeios a partir da experiência do curso “Introdução ao pensamento de João dos Santos: estudo sobre a pedagogia terapêutica”XAVIER, Daniele de Oliveira. TCC do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação-FACED, da … Continue lendo
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PRÁTICAS E SABERES DA DOCÊNCIA VIRTUAL
PRÁTICAS E SABERES DA DOCÊNCIA VIRTUALBATISTA, Janete Barroso. Tese de Doutorado do Curso de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Área de concentração Tecnologias Digitais, da Faculdade de Educação-FACED da Universidade Federal do Ceará-UFC, 2015, Fortaleza (CE), 93p. Baixar agora!
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PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: O CASO DA UAB/IFCE
PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: O CASO DA UAB/IFCEGUEDES, Jane Fontes. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, da Faculdade de Educação-FACED da Universidade Federal do Ceará-UFC, 2011, Fortaleza (CE), … Continue lendo
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