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Centros Rurais de Inclusão Digital: uma análise sobre o processo de construção da autonomia na formação de jovens gestores de Laboratórios de I.E.
Centros Rurais de Inclusão Digital: uma análise sobre o processo de construção da autonomia na formação de jovens gestores de Laboratórios de I.E.LIMA, Adriano Silva; BORGES NETO, Hermínio; BATISTA, Janete Barroso; DE MENESES, Maria Izabel; DANTAS, Dina Mara Anais do … Continue lendo
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Caminhos de inclusão digital: uma abordagem pedagógica para processos colaborativos a distancia utilizando a internet.
Caminhos de inclusão digital: uma abordagem pedagógica para processos colaborativos a distancia utilizando a internet.MATTOS, Fernando Lincoln Carneiro Leão. Anais do XIII ENDIPE–Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, na Universidade Federal de Pernambuco-UFPE, vol. único, abril de 2006, … Continue lendo
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A teoria da aprendizagem de Vygotsky e os ambientes virtuais de aprendizagem: experiências na formação de educadores.
A teoria da aprendizagem de Vygotsky e os ambientes virtuais de aprendizagem: experiências na formação de educadores.DE LIMA, Tereza Cristina Batista; FERRAZ, Serafim Firmo de Souza. Anais do XIII ENDIPE–Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, na Universidade Federal … Continue lendo
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A Mediação Pedagógica na Educação do Campo Utilizando Tecnologias da Informação e Comunicação.
A Mediação Pedagógica na Educação do Campo Utilizando Tecnologias da Informação e Comunicação.PINHEIRO, Ana Cláudia Mendonça; YOUNG, Regina Santos; BATISTA, Janete Barroso; PINHEIRO, Tânia Saraiva de Melo. Anais do XIII ENDIPE–Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, na Universidade … Continue lendo
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Um Sistema de Aprendizagem Colaborativa de Didática Utilizando Cenários
Um Sistema de Aprendizagem Colaborativa de Didática Utilizando CenáriosFURTADO, Maria Elizabeth; MATTOS, Fernando Lincoln; VASCO, João José; HOLANDA FILHO, Raimir. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 8, n. 1, 2001, p. 1-9. Baixar agora!
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Raciocínio Lógico Formal e Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral: O Caso da Universidade Federal do Ceará
Raciocínio Lógico Formal e Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral: O Caso da Universidade Federal do CearáBARBOSA, Gerardo Oliveira; BORGES NETO, Hermínio. Baixar agora!
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Questões Básicas do Ensino de Cálculo
Questões Básicas do Ensino de CálculoDA SILVA, Jayro Fonseca; BORGES NETO, Hermínio. Baixar agora!
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Avaliação do desempenho no processo de ensino-aprendizagem de cálculo diferencial e integral I (O CASO DA UFC)
Avaliação do desempenho no processo de ensino-aprendizagem de cálculo diferencial e integral I (O CASO DA UFC)SANTOS, Raimundo Morais; BORGES NETO, Hermínio. Baixar agora!
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