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PESQUISADORES DO GEM² E A SENSIBILIZAÇÃO DIDÁTICO-DIGITAL PROMOVIDA PELO PERÍODO PANDÊMICO: RECOMENDAÇÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO GRUPO
PESQUISADORES DO GEM² E A SENSIBILIZAÇÃO DIDÁTICO-DIGITAL PROMOVIDA PELO PERÍODO PANDÊMICO: RECOMENDAÇÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO GRUPOFELICIO, Milinia Stephanie Nogueira Barbosa; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 6, n. 3, 2021. Baixar agora!
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O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BASEADA NA SEQUÊNCIA FEDATHI
O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BASEADA NA SEQUÊNCIA FEDATHICARMO, Fernanda Maria Almeida do; BORGES NETO, Hermínio; CERQUEIRA, Gilberto Santos. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 6, n. 3, 2021. Baixar agora!
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INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE FRAÇÃO
INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE FRAÇÃOPEREIRA, Gabrielle Andrade; BORGES NETO, Hermínio; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 6, n. 3, 2021. Baixar agora!
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FUNDAMENTOS, SUJEITOS E ELEMENTOS DO POLÍGONO FEDATHI: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE
FUNDAMENTOS, SUJEITOS E ELEMENTOS DO POLÍGONO FEDATHI: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTEOLIVEIRA, Silvia Sales de; XAVIER, Daniele de Oliveira; BARBOSA, Jessica de Castro; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 6, n. 3, 2021. Baixar agora!
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TELEMEIOS: UM AMBIENTE COMPLEMENTAR PARA WEBCONFERÊNCIA
TELEMEIOS: UM AMBIENTE COMPLEMENTAR PARA WEBCONFERÊNCIASILVA, Milena Borges de Lima; FELÍCIO, Milínia Stephane Nogueira Barbosa; LIMA, Francisco Weslley; SILVA, André Santos; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 5, n. 2, 2021. Baixar agora!
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENTENDENDO O CENÁRIO PELA ÓTICA DO ALUNO E DO PROFESSOR
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENTENDENDO O CENÁRIO PELA ÓTICA DO ALUNO E DO PROFESSORLIMA, Francisco Weslley; SILVA, Milena Borges de Lima; SILVA, André Santos; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 5, n. 2, … Continue lendo
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UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ÁLGEBRA ABSTRATA NA PERSPECTIVA DA SEQUÊNCIA FEDATHI E DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKY
UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ÁLGEBRA ABSTRATA NA PERSPECTIVA DA SEQUÊNCIA FEDATHI E DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKYLIMA, Maria Vanísia Mendonça de; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 5, n. 3, 2021. Baixar agora!
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TELEMEIOS 2.0: UMA VERSÃO WEB DO AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO BASEADO NA SEQUÊNCIA FEDATHI
TELEMEIOS 2.0: UMA VERSÃO WEB DO AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO BASEADO NA SEQUÊNCIA FEDATHISILVA, André Santos; BORGES NETO, Hermínio; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 5, n. 3, 2021. Baixar agora!
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O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BASEADA NA SEQUÊNCIA FEDATHI: UMA REVISÃO DE LITERATURA
O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BASEADA NA SEQUÊNCIA FEDATHI: UMA REVISÃO DE LITERATURACARMO, Fernanda Maria Almeida do Carmo; BORGES NETO, Hermínio; CERQUEIRA, Gilberto Santos. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 5, n. 3, 2021. Baixar agora!
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IMERSÃO PEDAGÓGICA EM METODOLOGIAS DE ENSINO: O CASO DA SEQUÊNCIA FEDATHI A PARTIR DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PESQUISA MULTIMEIOS – UFC
IMERSÃO PEDAGÓGICA EM METODOLOGIAS DE ENSINO: O CASO DA SEQUÊNCIA FEDATHI A PARTIR DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PESQUISA MULTIMEIOS – UFCOLIVEIRA, Silvia Sales de Oliveira; MENDONÇA, Adriana Ferreira Mendonça; BORGES NETO, Hermínio. Encontros Universitários … Continue lendo
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