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O Método de Formação Sequência Fedathi: o bom formador sob a perspectiva da formação Fedathi generalizada
O Método de Formação Sequência Fedathi: o bom formador sob a perspectiva da formação Fedathi generalizadaFELÍCIO, Milínia Stephanie Nogueira Barbosa. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2024. Baixar … Continue lendo
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APLICAÇÃO DA SEQUÊNCIA FEDATHI NO ENSINO DA ASTRONOMIA: GAMIFICAÇÃO E REALIDADE AUMENTADA COMO FERRAMENTAS DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
APLICAÇÃO DA SEQUÊNCIA FEDATHI NO ENSINO DA ASTRONOMIA: GAMIFICAÇÃO E REALIDADE AUMENTADA COMO FERRAMENTAS DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICABRITO, Raniere Andrade. Dissertação de Mestrado do Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), Polo 56, das instituições responsáveis IFCE Sobral/UVA, … Continue lendo
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RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE PESQUISA DE PÓS-DOUTORADO: O perfil das Avaliações Remotas no Ensino Superior e um instrumento para mitigar fragilidades
RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE PESQUISA DE PÓS-DOUTORADO: O perfil das Avaliações Remotas no Ensino Superior e um instrumento para mitigar fragilidadesMACIEL, Carla do Couto Soares. Relatório de Pós-doutorado sob orientação do prof. Hermínio Borges Neto. Universidade Federal do Ceará, … Continue lendo
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USANDO SEQUÊNCIA FEDATHI PARA O ENSINO GAMIFICADO DE MECÂNICA: ALIANDO A FÍSICA AO ESPORTE
USANDO SEQUÊNCIA FEDATHI PARA O ENSINO GAMIFICADO DE MECÂNICA: ALIANDO A FÍSICA AO ESPORTETOMÉ, Antônio Francisco. Dissertação (Mestrado) – Instituto Federal do Ceará, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, Campus Sobral, 2024. Baixar agora!
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Grau de dificuldade de itens em um teste para 9º ano do ensino fundamental: o caso de uma avaliação externa municipal
Grau de dificuldade de itens em um teste para 9º ano do ensino fundamental: o caso de uma avaliação externa municipalDELMIRO, Carlos Henrique. Menezes, Daniel Brandão. BORGES NETO, Hermínio. Horizontes, [S. l.], v. 42, n. 1, p. e023084, 2024. DOI. Baixar … Continue lendo
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O MÉTODO DE FORMAÇÃO SEQUÊNCIA FEDATHI: O BOM FORMADOR SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO FEDATHI GENERALIZADA
O MÉTODO DE FORMAÇÃO SEQUÊNCIA FEDATHI: O BOM FORMADOR SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO FEDATHI GENERALIZADAFELÍCIO, Milínia Stephanie Nogueira Barbosa. Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Fortaleza, 2024. Baixar agora!
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PRÁTICA DE ENSINO COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
PRÁTICA DE ENSINO COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁPEREIRA, Gabrielle Andrade. TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. BORGES NETO, Hermínio. In: CONEDU – Formação de Professores (Vol. 02). … Continue lendo
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