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DESENHO DIDÁTICO, PARA O ENSINO A DISTÂNCIA, DO CONCEITO DE MEDIDA NO AMBIENTE MOODLE

Publicado em 28 de abril de 2025 por fernanda

DESENHO DIDÁTICO, PARA O ENSINO A DISTÂNCIA, DO CONCEITO DE MEDIDA NO AMBIENTE MOODLECARMO, Fernanda Maria Almeida do; BORGES NETO, Herminio; CERQUEIRA, Gilberto Santos. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, Ano 2025, n. 1, p. 22-43. Baixar agora!

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EDUCAÇÃO ÀS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ÂMBITO DA MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL

Publicado em 24 de abril de 2025 por gabrielleandradep

EDUCAÇÃO ÀS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ÂMBITO DA MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTALFREITAS, Ítalo Almeida de Freitas. BENTES, Haroldo de Vasconcelos. Artigo elaborado no curso de especialização em educação para relações étnico-raciais, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do … Continue lendo →

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A Sequência Fedathi segundo a IA? É isso mesmo?

Publicado em 7 de abril de 2025 por gabrielleandradep

A Sequência Fedathi segundo a IA? É isso mesmo?BORGES NETO, Hermínio. Seminário de Introdução ao mestrado e doutorado da FACED/UFC. Auditório do CETREDE, Fortaleza – CE, 01 abr. 2025. Baixar agora!

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