Apresentações de trabalhos – EU 2023

Apresentações de trabalhos – EU 2023: os alunos e colaboradores do MultiMeios apresentarão seus trabalhos de pesquisa nos Encontros Universitários 2023 da UFC.

Como de costume, tod@s @s doutorand@s, mestrand@s, graduand@s e colaboradores do Laboratório de Pesquisa MultiMeios, da Universidade Federal do Ceará, inscreveram-se e apresentarão suas pesquisas neste evento científico da UFC.

Veja abaixo @s autores e seus respectivos títulos, locais, datas e horários de apresentação. Anote na sua agenda e vamos prestigiar!

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Aniversário surpresa do professor Hermínio

Olá, MultiMeian@s!!!

Celebramos a vida do nosso querido professor e orientador, professor Hermínio Borges Neto, com uma festa surpresa, na segunda-feira, dia 10 de abril de 2023.

O momento foi lindíssimo, cheio de gratidão e amor, por toda a trajetória, dedicação e acolhida dispensada à quem passou por esse lugar de formação… O nosso Laboratório MultiMeios!

Se você não pôde estar presente ou não teve oportunidade de expressar seu carinho no dia, deixe seu comentário e os parabéns aqui!

Pode ter certeza que ele vai amar receber esse carinho! 😉

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1º encontro GEOnM – 2023.1

Olá, pessoal!!!
Nessa terça-feira, 28 de março, às 18 horas, teremos o nosso primeiro encontro de 2023. As Terças GEOnM abordam as temáticas da Educação Online, Educação a Distância e temas correlatos, fazendo parte do Laboratório de Pesquisa MultiMeios da Faculdade de Educação (FACED/UFC).

Essa semana teremos a querida professora Joelma Nogueira falando sobre a metodologia Sequência Fedathi. Você é noss@ convidad@ para o debate! Está imperdível! Esse encontro acontecerá no Salão Rosa do Laboratório de Pesquisa MultiMeios na FACED/UFC. Até lá!

Nessa terça-feira, 28 de março, às 18h, acontece o 1º encontro GEOnM - 2023, com a professora Joelma Nogueira falando sobre Sequência Fedathi

 

Grupo de Estudos Online MultiMeios

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6° encontro GEMM 2023.1

6° encontro GEMM ocorrerá dia 27 de março de 2023, às 9 horas, no NUPER da Faculdade de Educação (FACED/UFC).

Iremos discutir acerca do Curso Sequência Fedathi, ofertado neste semestre 2023.1  (Módulo I). Ficou interessad@? Ficou curios@? Venha participar e decidir conosco!!

Lembrem-se que o material de apoio fica disponível no nosso ambiente virtual GEMM. Então, participe também online.

6° encontro GEMM 2023.1 ocorrerá dia 27 de março de 2023, às 9 horas, no NUPER da Faculdade de Educação (FACED/UFC).

See you on Monday!


Grupo de Educação Matemática MultiMeios

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Seleção de bolsistas

Seleção de bolsistas para projeto de extensão está com inscrições abertas no período de 16/03/2023 a 19/03/2023. Preferencialmente, alun@s dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Letras. A bolsa é remunerada!

Isso mesmo, alerta de bolsa na área, meu povo!

Venha fazer parte da equipe de pesquisa do Laboratório MultiMeios! O projeto de extensão tem relação direta com a formação de professores da rede pública municipal utilizando Sequência Fedathi e Inclusão Digital. Lembrando que @s alun@s devem cursar o segundo semestre (no mínimo).

Para se cadastrar, enviar os seguintes documentos:

  • RG e CPF;
  • comprovante de residência;
  • histórico escolar atualizado, gerado pelo SIGAA;
  • dados bancários: nome do banco, número da agência e conta corrente (o estudante deverá ser o titular da conta).

INTERESSADOS ENVIAR A DOCUMENTAÇÃO PARA O ENDEREÇO: igor@multimeios.ufc.br.

As entrevistas acontecerão online, nos dias 20 e 21 de março de 2023, no período noturno. Entraremos em contato com quem realizar a inscrição.

Estamos no aguardo do envio de suas informações! Corre que é até domingo (19/03/2023)!!!

Seleção de bolsistas para projeto de extensão está com inscrições abertas no período de 16/03/2023 a 19/03/2023

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5º encontro GEMM – 2023.1

5º encontro GEMM – 2023.1 será no dia 20 de março de 2023, às 9 horas, no NUPER/FACED. O doutorando em cotutela com a Universidade Federal do Ceará (UFC) e a Universidade de Aveiro (UA), professor e pesquisador Delano Klinger, apresentará sua pesquisa. Ela tem como tema: Ensino Multimedia de Geometria Analítica pela Sequência Fedathi.

No encontro anterior, a doutoranda e pesquisadora Jéssica Barbosa apresentou sua investigação, fazendo um fechamento da apresentação de Daniele Xavier, visto que ambas realizam uma pesquisa guarda-chuva. Elas estudam e desenvolvem o Raízes, atualmente, entendido como um Objeto Educacional ou um conjunto deles.

Venha participar, aprender e compartilhar conosco! O material de apoio está disponível em nosso ambiente virtual GEMM. Então, participe também online!

5º encontro GEMM - 2023.1 será no dia 20 de março de 2023, às 9 horas, no NUPER/FACED, com a apresentação da pesquisa de Delano Klinger.

See you on Monday!


Grupo de Educação Matemática MultiMeios

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4º encontro GEMM – 2023.1

4º encontro GEMM – 2023.1 ocorrerá no dia 13 de março de 2023, às 9 horas, no NUPER/FACED. Na ocasião, a doutoranda Jéssica de Castro Barbosa apresentará sua pesquisa Raízes, que trata do Ensino a Distância.

No encontro anterior, o professor e doutorando Assis Carneiro apresentou sua pesquisa e recebeu contribuições de todo o grupo para a definição de sua pesquisa, que está se iniciando, bem como sugestões para sua redação. Discutimos pontos acerca da delimitação do campo de pesquisa (onde e o quê), qual o foco, quais os sujeitos, qual o objetivo geral, etc.

O material de apoio do curso está disponível em nosso ambiente virtual GEMM. Então, participe também online. Venha colaborar conosco!

See you on Monday!

4º encontro GEMM - 2023.1 ocorrerá no dia 13/03/2023, às 9h, no NUPER/FACED. Na ocasião, a doutoranda Jéssica de Castro Barbosa, apresentará sua pesquisa: Raízes, Ensino a Distância

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3º encontro GEMM – 2023.1

3º encontro GEMM – 2023.1 ocorrerá no dia 06 de março de 2023, 2ª feira, às 9 horas, no NUPER, Faculdade de Educação (FACED).

Na ocasião do encontro anterior, a doutoranda Daniele Xavier apresentou e conversou sobre sua pesquisa, Raízes, recebendo algumas sugestões/comentários d@s colegas. Seu projeto tem foco na ação docente, no ensino a distância da proposta de Educação a Distância (EaD) do Laboratório MultiMeios.

Nessa perspectiva, os doutorandos Assis Carneiro e Delano Klinger apresentarão suas pesquisas que abordam os seguintes temas, respectivamente: “Geogebra em smartphones na aprendizagem da Geometria segundo a Sequência Fedathi” e “Ensino Multimédia de Geometria Analítica pela Sequência Fedathi”.

Venha participar, aprender e compartilhar conosco! Lembre-se que o material de apoio está disponível em nosso ambiente virtual GEMM e participe também online!

See you on Monday!

3º encontro GEMM - 2023.1 ocorrerá no dia 06 de março de 2023, 2ª feira, às 9 horas, no NUPER, Faculdade de Educação (FACED).

 

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2º encontro GEMM – 2023.1

2º encontro GEMM – 2023.1 ocorrerá dia 27 de fevereiro de 2023 – 2ª feira, às 9 horas, no NUPER, Faculdade de Educação.

No encontro GEMM anterior, dia 13/02/2023, o Prof. Everardo Maia (UECE) mediou uma discussão acerca do tema metodologia científica, dos elementos que constituem uma pesquisa.

Dentre as discussões levantadas notamos que a pesquisa não tem um passo a passo, um modelo pronto que funciona para toda investigação. Vimos, também, que as etapas não são, necessariamente, lineares. E que elas estão conectadas entre si, sendo necessário, algumas vezes, retornar/reformular etapas anteriores.

Além disso, tivemos a indicação do livro “Como se faz uma tese”, de Umberto Eco, como leitura complementar para aprofundar nossas reflexões. Lembrando que o nosso material de apoio está disponível no grupo GEMM do TelEduc. Então, participe também online e venha colaborar conosco!

 

See you on Monday!

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7º encontro GEMM – 2022.2

7º encontro GEMM – 2022.2 para continuar a discussão de planos de aula que propõem a utilização da proposta de ensino Sequência Fedathi. Acontecerá no dia 12/12/2022, segunda-feira, às 9h, no Nuper/FACED.

Na discussão do encontro anterior foi reforçado pontos já discutidos ao longo desse semestre. Um dos pontos reforçados é que o professor precisa ter domínio de duas coisas: do conhecimento específico e, no caso, da Sequência Fedathi. Porém, vale lembrar que um professor de matemática, por exemplo, não vai passar ao aluno a teoria que ele sabe. Esse conhecimento precisa ser (re)organizado e transposto à sala de aula, de acordo com o nível de maturidade, de conhecimento dos alunos. Ou seja, os conceitos por trás, o professor deve conhecer! Afinal, isso é preciso para a reorganização do conteúdo, de forma intencional.

Outro ponto é que você precisa simplificar para generalizar. Partir do mais simples, sem complicar, abordando apenas o que é necessário: ficar com a essência! E para generalizar é preciso começar com o geral: Situação Generalizável! Assim, devemos nos utilizar das percepções, para só depois dá nomes, introduzir conceitos. E para isso, para esse processo, devemos nos utilizar da Pergunta (um dos princípios da Sequência Fedathi). Sempre no sentido de levar o aluno à reflexão e não de induzi-lo ao caminho da resposta esperada.

Foi reforçado também que, quando nos utilizamos de um software, como o GeoGebra, por exemplo, é preciso que ele, de fato, represente os objetos matemáticos. E devemos lembrar que é só uma representação. O conceito mesmo está em nossa cabeça, de modo que, algumas vezes, um software não representa bem.

Além disso, caso o professor não conheça a turma, isto é, não saiba quais são os conhecimentos que seus alun@s possuem, a cada aula ele fará um Plateau, se for necessário.

Portanto, um professor experiente precisa se desprender de como ele faz sua aula para conseguir, de fato, ter uma atuação de acordo com a Sequência Fedathi. Ele precisa se colocar no lugar do alun@. Uma forma de começar é explicar todos os “como vou fazer”, todos os porquês, todas as ações, possíveis situações e soluções (hipóteses), descrevendo tudo isso no planejamento. Ainda, no momento da Solução (quarta etapa de vivência da Sequência Fedathi), é preciso definir qual o critério para chamar um determinado aluno para apresentar sua solução. Ou seja, tudo deve estar explícito no plano de aula, todas as possibilidades.

Venha discutir conosco no 7º encontro GEMM – 2022.2, fechando este semestre. Os materiais de apoio estão e permanecerão disponíveis em nosso ambiente virtual GEMM, então, fique ligado online também!

7º encontro GEMM - 2022.2 para continuar a discussão de planos de aula que propõem a utilização da proposta de ensino Sequência Fedathi

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