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Avaliação por competências: um novo olharAQUINO, Eliene Alves de. Fortaleza, CE: Objetivo educacional, 2025. Baixar agora!

SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DOCENTE: ENTRE O APODERAMENTO E O EMPODERAMENTO FEDATHIANOCARNEIRO, Francisco Valdey; PEREIRA, Gabrielle Andrade; OLIVEIRA, Wellington Gabriel Freitas de; BORGES NETO, Herminio. Capítulo de Ebook – XI Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize Editora, 2025. Baixar … Continue lendo →

EaD no estado do Ceará: história, memória e experiências formativas IIBORGES NETO, Herminio. et al. (org.). – Curitiba: CRV, 2021b. 210 p. (Coleção Sequência Fedathi – v. 6). Baixar agora!

EaD no estado do Ceará: história, memória e experiências formativas IBORGES NETO, Herminio. et al. (Org.). – Curitiba: CRV, 2021a. 282 p. (Coleção Sequência Fedathi – v. 5). Baixar agora!

Sequência Fedathi: interfaces com o pensamento pedagógicoBORGES NETO, H. (Org.). – Curitiba: CRV, 2019. 238 p. (Sequência Fedathi – v. 4). Baixar agora!

Sequência Fedathi: fundamentosBORGES NETO, H. (Org.) – Curitiba: CRV, 2018. 132 p.(Sequência Fedathi – v. 3). Baixar agora!

Sequência Fedathi além das ciências durasBORGES NETO, Herminio (Org.) – Curitiba, PR: CRV, 2017, 166p. (Sequência Fedathi; 2) Baixar agora!

SEQUÊNCIA FEDATHI NO ENSINO DE MATEMÁTICABORGES NETO, Herminio (Org.) – Curitiba, PR: CRV, 2017. Baixar agora!

Uma Breve História do Laboratório Multimeios: seu Percurso formativo e princípios teórico-metodológicosMELLO MATTOS, Beatriz H. O.; BORGES NETO, H. ; BORGES, S. M. C. In: CAVALCANTE, Maria Juraci Maia; HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho; ARAÚJO, José Edvar Costa de. (Org.). História … Continue lendo →

FRONTEIRAS DA FILOSOFIA COM A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIOBENTES, Haroldo de Vasconcelos; PAES E SILVA, Ivo José; ARAÚJO, Rejane de Barros (Org.). – Brasília: Editora Enterprising, 2025. 99p., il. ISBN: 978-65-5345-002-8 DOI: 10.29327/5576874. Acesso. Baixar agora!