Arquivo do blog

ENSINO HÍBRIDO: ALGUMAS CONCEITUAÇÕES

ENSINO HÍBRIDO: ALGUMAS CONCEITUAÇÕESNEPOMUCENO, Lara Meneses Saldanha; BORGES NETO, Hermínio; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, n. 1, 2019. Baixar agora!

Comentários desativados em ENSINO HÍBRIDO: ALGUMAS CONCEITUAÇÕES

O ENSINO DE ANÁLISE REAL SOB AS PERSPECTIVAS TEÓRICAS DA SEQUÊNCIA FEDATHI E DO PENSAMENTO MATEMÁTICO AVANÇADO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

O ENSINO DE ANÁLISE REAL SOB AS PERSPECTIVAS TEÓRICAS DA SEQUÊNCIA FEDATHI E DO PENSAMENTO MATEMÁTICO AVANÇADO: UMA REVISÃO DE LITERATURACARMO, Fernanda Maria Almeida do; BORGES NETO, Hermínio; CERQUEIRA, Gilberto Santos. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, … Continue lendo

Comentários desativados em O ENSINO DE ANÁLISE REAL SOB AS PERSPECTIVAS TEÓRICAS DA SEQUÊNCIA FEDATHI E DO PENSAMENTO MATEMÁTICO AVANÇADO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

TELEMEIOS: UMA PROPOSTA DE AMBIENTE VIRTUAL BASEADO NA SEQUÊNCIA FEDATHI

TELEMEIOS: UMA PROPOSTA DE AMBIENTE VIRTUAL BASEADO NA SEQUÊNCIA FEDATHISILVA, André Santos; BORGES NETO, Hermínio; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, n. 1, 2019. Baixar agora!

Comentários desativados em TELEMEIOS: UMA PROPOSTA DE AMBIENTE VIRTUAL BASEADO NA SEQUÊNCIA FEDATHI

UMA PROPOSTA AUDIOVISUAL NO SUPORTE DE ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO PARA A WEB

UMA PROPOSTA AUDIOVISUAL NO SUPORTE DE ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO PARA A WEBCARVALHO, Linda Ines Camara de; SOTERO, José Henrique Oliveira; BRANCO, Leonardo Pessoa Santos Castelo; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, n. … Continue lendo

Comentários desativados em UMA PROPOSTA AUDIOVISUAL NO SUPORTE DE ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO PARA A WEB

SEQUÊNCIA FEDATHI E O ENSINO DE ÁLGEBRA ABSTRATA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

SEQUÊNCIA FEDATHI E O ENSINO DE ÁLGEBRA ABSTRATA: UMA REVISÃO DE LITERATURALIMA, Maria Vanísia Mendonça de; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, n. 1, 2019. Baixar agora!

Comentários desativados em SEQUÊNCIA FEDATHI E O ENSINO DE ÁLGEBRA ABSTRATA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

SEQUÊNCIA FEDATHI E IMERSÃO DOCENTE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO DIDÁTICO

SEQUÊNCIA FEDATHI E IMERSÃO DOCENTE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO DIDÁTICOROCHA, Mirley Nadila Pimentel; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, n. 1, 2019. Baixar agora!

Comentários desativados em SEQUÊNCIA FEDATHI E IMERSÃO DOCENTE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO DIDÁTICO

RAÍZES: UMA PROPOSTA DE OBJETO EDUCACIONAL DIGITAL (OED) BASEADO NA METODOLOGIA DE ENSINO SEQUÊNCIA FEDATHI

RAÍZES: UMA PROPOSTA DE OBJETO EDUCACIONAL DIGITAL (OED) BASEADO NA METODOLOGIA DE ENSINO SEQUÊNCIA FEDATHIBARBOSA, Jessica de Castro; XAVIER, Daniele de Oliveira; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, … Continue lendo

Comentários desativados em RAÍZES: UMA PROPOSTA DE OBJETO EDUCACIONAL DIGITAL (OED) BASEADO NA METODOLOGIA DE ENSINO SEQUÊNCIA FEDATHI

RAÍZES: POSTURA DOCENTE VIRTUAL A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA FEDATHIANA

RAÍZES: POSTURA DOCENTE VIRTUAL A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA FEDATHIANAXAVIER, Daniele de Oliveira; BARBOSA, Jéssica de Castro; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, n. 1, 2019. Baixar agora!

Comentários desativados em RAÍZES: POSTURA DOCENTE VIRTUAL A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA FEDATHIANA

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR EM SERVIÇO (PROFEM): FORMAÇÃO FEDATHI GENERALIZADA

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR EM SERVIÇO (PROFEM): FORMAÇÃO FEDATHI GENERALIZADAFELICIO, Milinia Stephanie Nogueira Barbosa; MENEZES, Daniel Brandão; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, n. 1, 2019. Baixar agora!

Comentários desativados em PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR EM SERVIÇO (PROFEM): FORMAÇÃO FEDATHI GENERALIZADA

O LABORATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: ALGUMAS ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS COM BASE NA SEQUÊNCIA FEDATHI COMO METODOLOGIA DE PESQUISA

O LABORATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: ALGUMAS ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS COM BASE NA SEQUÊNCIA FEDATHI COMO METODOLOGIA DE PESQUISASANTOS, Joelma Nogueira dos; PINHEIRO, Ana Cláudia Mendonça; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 4, … Continue lendo

Comentários desativados em O LABORATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: ALGUMAS ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS COM BASE NA SEQUÊNCIA FEDATHI COMO METODOLOGIA DE PESQUISA