Estudo de Frações na Formação Contínua de Professores do Ensino Fundamental

Publicado em 29 de outubro de 2020 por fernanda
Estudo de Frações na Formação Contínua de Professores do Ensino Fundamental

PINHEIRO, Ana Cláudia Mendonça; BARROS, Maria José Costa dos Santos; BORGES
NETO, Hermínio.
Anais da II Jornada de Educação Matemática do Ceará da UECE – Universidade Estadual do Ceará, vol. único, junho 2003, Fortaleza (CE).

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