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A Sala de Aula Ampliada do Polígono Fedathi
A Sala de Aula Ampliada do Polígono FedathiOLIVEIRA, Silvia Sales de. A Sala de Aula Ampliada do Polígono Fedathi. Comunidade Laboratório de Pesquisa MultiMeios na RNP, Fortaleza, 09 mai. 2022. Baixar agora!
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Professor X Professor Fedathiano: o papel do ator mediador no Polígono Fedathi
Professor X Professor Fedathiano: o papel do ator mediador no Polígono FedathiSANTOS, Joelma Nogueira dos. Professor X Professor Fedathiano: o papel do ator mediador no Polígono Fedathi. Comunidade Laboratório de Pesquisa MultiMeios na RNP, Fortaleza, 25 abr. 2022. Vídeo| Baixar … Continue lendo
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Introdução ao Polígono Fedathi: panorama geral
Introdução ao Polígono Fedathi: panorama geralBORGES NETO, Hermínio. Introdução ao Polígono Fedathi: panorama geral. Comunidade Laboratório MultiMeios na RNP, Fortaleza, 18 abr. 2022. Vídeo| Baixar agora!
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POR QUE AVE?: UMA DISCUSSÃO SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS
POR QUE AVE?: UMA DISCUSSÃO SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAISSOARES, Raianny Lima. TCC do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação-FACED, da Universidade Federal do Ceará-UFC, 2014, Fortaleza (CE), 85p. Baixar agora!
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PERFIS INDIVIDUAIS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTE HÍBRIDO: UM ESTUDO COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA
PERFIS INDIVIDUAIS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTE HÍBRIDO: UM ESTUDO COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADALEITE, ELIANA ALVES MOREIRA. Tese (doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Fortaleza, 2022. Doutorado em cotutela com … Continue lendo
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Sequência Fedathi, H5P e Papiro de Rhind para a promoção do ensino de Matemática
Sequência Fedathi, H5P e Papiro de Rhind para a promoção do ensino de MatemáticaARAÚJO, Carlos Henrique Delmiro de. BORGES NETO, Hermínio. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 9, n. 26, p. 16–30, 2022. Baixar agora!
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Aula Inaugural dos Cursos do Ciclo de Formação Contínua e Continuada
Aula Inaugural dos Cursos do Ciclo de Formação Contínua e ContinuadaTORRES, Antonia Lis de Maria Martins. BORGES NETO, Hermínio. Aula Inaugural dos Cursos do Ciclo de Formação Contínua e Continuada. Cursos do convêncio UFC/UNILAB, Redenção, 31 de ago. de 2020. … Continue lendo
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O ENSINO A DISTÂNCIA DO CONCEITO DE MEDIDA BASEADO NA SEQUÊNCIA FEDATHI
O ENSINO A DISTÂNCIA DO CONCEITO DE MEDIDA BASEADO NA SEQUÊNCIA FEDATHICARMO, Fernanda Maria Almeida do. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Faculdade de Educação-FACED da Universidade Federal do Ceará-UFC, 2022, Fortaleza (CE), 92p. Baixar agora!
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SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL
SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIALMOREIRA, MARÍLIA MAIA MOREIRA. ROCHA, ELIZABETH MATOS. Iguatu, CE: Quipá Editora, 2022. Baixar agora!
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TELEMEIOS INTEGRADO A RNP COMO DIFERENCIAL NA EDUCAÇÃO
TELEMEIOS INTEGRADO A RNP COMO DIFERENCIAL NA EDUCAÇÃOSILVA, Milena Borges de Lima; SILVA, André Santos; OLIVEIRA, Vinicius Cardoso; BORGES NETO, Herminio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 6, n. 2, 2021. Baixar agora!
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