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CULTURA E SUSTENTABILIDADE DIGITAL: LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ASSENTAMENTO DE JUCÁ GROSSO (PROJETO DE EXTENSÃO: ASSENTAMENTOS DIGITAIS – @ AD –PD00.2012.PJ0476)
CULTURA E SUSTENTABILIDADE DIGITAL: LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ASSENTAMENTO DE JUCÁ GROSSO (PROJETO DE EXTENSÃO: ASSENTAMENTOS DIGITAIS – @ AD –PD00.2012.PJ0476)SILVA, Francisca Vania dos Santos; BARBOSA, Davi de Sousa; NASCIMENTO, Érica Vanessa Simões do; LEITE, Monalisa de Abreu; BORGES … Continue lendo
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AMBIENTES VIRTUAIS INFORMATIZADOS: UMA DISCUSSÃO SOBRE AS POTENCIALIDADES PARA O ENSINO
AMBIENTES VIRTUAIS INFORMATIZADOS: UMA DISCUSSÃO SOBRE AS POTENCIALIDADES PARA O ENSINOSOARES, Raianny Lima; DUTRA, Marlene de Alencar; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins; BORGES NETO, Hermínio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), 2014. Baixar agora!
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TeleMeios: Ferramentas interativas para o ensino a distância e construções didáticas
TeleMeios: Ferramentas interativas para o ensino a distância e construções didáticasSOARES, Raianny Lima; ROCHA, Paulo César da Silva; BORGES NETO, Hermínio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), 2015. Baixar agora!
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SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS EM AMBIENTES VIRTUAIS: UMA PROPOSTA PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS EM AMBIENTES VIRTUAIS: UMA PROPOSTA PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIASOARES, Raianny Lima; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins; BORGES NETO, Hermínio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), 2015. Baixar agora!
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ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A MEDIAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFC
ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A MEDIAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFCFONTENELE, Francisca Cláudia Fernandes; BORGES NETO, Hermínio. Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), 2015. Baixar agora!
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A ESCRITA ACADÊMICA COMO RECURSO DE REGISTRO DAS EXPERIÊNCIAS DISCENTES – UMA PROPOSTA COM A SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DO CRID
A ESCRITA ACADÊMICA COMO RECURSO DE REGISTRO DAS EXPERIÊNCIAS DISCENTES – UMA PROPOSTA COM A SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DO CRIDPINHEIRO, Ana Claudia Mendonca; LESSA, Maysa Lara de Oliveira; COSTA, Franksuan Morais da; BORGES NETO, Hermínio. Encontros Universitários da UFC, … Continue lendo
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The Didactic Contract from the Perspective of the Theory of Didactical Situations: An Integrative Review
The Didactic Contract from the Perspective of the Theory of Didactical Situations: An Integrative ReviewCARMO, Fernanda Maria Almeida do; FAUSTINO, José Airton de Oliveira; LIMA, Maria Vanísia Mendonça de; FELÍCIO, Milínia Stephanie Nogueira Barbosa; BORGES NETO, Hermínio; CERQUEIRA, Gilberto Santos. … Continue lendo
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TeleMeios as a Virtual Environment and their possibilities in Hybrid Education
TeleMeios as a Virtual Environment and their possibilities in Hybrid EducationNEPOMUCENO, Lara Meneses Saldanha; SILVA, André Santos; XAVIER, Daniele de Oliveira; BARBOSA, Jéssica de Castro; ARAÚJO, Ana Cláudia Uchôa; BORGES NETO, Hermínio; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. International Journal … Continue lendo
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PERMUTAÇÃO SIMPLES: REFLEXÕES DE ENSINO À LUZ DA SEQUÊNCIA FEDATHI
PERMUTAÇÃO SIMPLES: REFLEXÕES DE ENSINO À LUZ DA SEQUÊNCIA FEDATHIFAUSTINO, José Airton de Oliveira; ARAÚJO, Carlos Henrique Delmiro de; MENEZES, Daniel Brandão; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019. Baixar agora!
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MEDIAÇÃO DOCENTE: UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI EM UMA AULA PARTICULAR PARA O ESTUDO DE INTERVALOS DE NÚMEROS NATURAIS
MEDIAÇÃO DOCENTE: UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI EM UMA AULA PARTICULAR PARA O ESTUDO DE INTERVALOS DE NÚMEROS NATURAISARAÚJO, Carlos Henrique Delmiro de; FELÍCIO, Milínia Stephanie Nogueira Barbosa; OLIVEIRA, João Luzeilton de; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XIII Encontro Nacional de … Continue lendo
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