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Projeto Khouse: A Importancia do Orientador Pedagogico no Ensino de Informatica para a Terceira Idade

Projeto Khouse: A Importancia do Orientador Pedagogico no Ensino de Informatica para a Terceira IdadeVASCONCELOS, Francisco Herbert Lima; SANTANA, José Rogério. Anais da II Jornada de Educação Matemática do Ceará e do XI Encontro de Iniciação Científica da Universidade Estadual … Continue lendo

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O Projeto Manut-Lie na Formação dos Professores das Escolas Públicas Municipais de Fortaleza

O Projeto Manut-Lie na Formação dos Professores das Escolas Públicas Municipais de FortalezaSILVEIRA, Kenitt Oliveira da; MENESES, Maria Izabel Alves de; COSTA, Alceu Philipe de Azevedo; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XX Encontros Universitários – Encontros de Iniciação à Pesquisa … Continue lendo

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O ensino de física assistido por computador: limites e possibilidades

O ensino de física assistido por computador: limites e possibilidadesMESQUITA, Viviane Figueredo; SANTANA, José Rogério; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XI Encontro de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Ceará-UECE, vol. único, novembro 2002, Fortaleza (CE). Baixar agora!

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O Desenvolvimento de Intervenções em Atividades Matemáticas em um Curso de Construções Geométricas à Distância

O Desenvolvimento de Intervenções em Atividades Matemáticas em um Curso de Construções Geométricas à DistânciaPINHEIRO, Ana Cláudia Mendonça; SANTANA, José Rogério; VASCONCELOS, Cleiton Batista; BORGES NETO, Hermínio. Anais do I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste da Universidade … Continue lendo

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Formação de Monitores para Laboratório de Informática Educativa

Formação de Monitores para Laboratório de Informática EducativaBRAGA, Cristiane Borges; TORRES, Antônia Lis de Maria; QUIRINO, Régia Helvis; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XX Encontros Universitários – Encontros de Iniciação à Pesquisa da UFC – Universidade Federal do Ceará, vol. … Continue lendo

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Formação contínua de professores de matemática do ensino fundamental por meio de oficinas pedagógicas

Formação contínua de professores de matemática do ensino fundamental por meio de oficinas pedagógicasDA SILVA, Emanuele Moreira; DE SOUSA, Francisco Edisom Eugenio; VENTURA, Paula Patrícia Barbosa; SATO, Érika Santos; PINHEIRO, Ana Cláudia Mendonça; BARROS, Maria José Costa dos Santos; DAS … Continue lendo

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Estudo de Intervenções em Atividades Matemáticas para um Curso à Distância

Estudo de Intervenções em Atividades Matemáticas para um Curso à DistânciaPINHEIRO, Ana Cláudia Mendonça; AMARAL, Eduardo Silva; NASCIMENTO, Marcos Dionísio Ribeiro do; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XX Encontros Universitários – Encontros de Iniciação à Pesquisa da UFC – Universidade … Continue lendo

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Avaliação de software educacional para o ensino de matemática do ponto de vista da análise da aprendizagem dos sujeitos

Avaliação de software educacional para o ensino de matemática do ponto de vista da análise da aprendizagem dos sujeitosOLIVEIRA, Sílvia Sales; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XX Encontros Universitários – Encontros de Iniciação à Pesquisa da UFC – Universidade Federal … Continue lendo

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Atividades Desenvolvidas em Flash para um Curso de Geometria Dinâmica à Distância

Atividades Desenvolvidas em Flash para um Curso de Geometria Dinâmica à DistânciaAMARAL, Eduardo Silva; ARAGÃO JUNIOR, Dmontier Pinheiro; NASCIMENTO, Marcos Dionísio Ribeiro do; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XX Encontros Universitários – Encontros de Iniciação à Pesquisa da UFC – … Continue lendo

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Assistências ao Soft Cabri Geomètré II desenvolvidas com a tecnologia Flash

Assistências ao Soft Cabri Geomètré II desenvolvidas com a tecnologia FlashAMARAL, Eduardo Silva; ALCÂNTERA, Moribe Gomes de; NASCIMENTO, Marcos Dionísio Ribeiro do; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XX Encontros Universitários – Encontros de Iniciação à Pesquisa da UFC – Universidade … Continue lendo

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