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Aplicação da Planilha Eletrônica no Estudo de Gráficos e Funções do 1º e 2º Graus do Ensino Fundamental
Aplicação da Planilha Eletrônica no Estudo de Gráficos e Funções do 1º e 2º Graus do Ensino FundamentalDAS CHAGAS, Zorália Brito; PINHEIRO, Ana Cláudia Mendonça; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XX Encontros Universitários – Encontros de Iniciação à Pesquisa da … Continue lendo
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O Uso de Raciocínio Baseado em Casos em um Ambiente Inteligente de Auxílio na Formação de Professores
O Uso de Raciocínio Baseado em Casos em um Ambiente Inteligente de Auxílio na Formação de ProfessoresRODRIGUES, Daniel William Tavares; TADDEO, Leandro; FURTADO, Maria Elizabeth Sucupira. Anais do VII Encontro Graduação da UNIFOR – Universidade de Fortaleza, vol. único, setembro … Continue lendo
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Metodologia par Representar Conhecimento de Qualquer Domínio
Metodologia par Representar Conhecimento de Qualquer DomínioRODRIGUES, Daniel William Tavares; TADDEO, Leandro; SILVA, Wilker Bezerra; MENESES, Igor; FURTADO, Maria Elizabeth Sucupira. Anais do VII Encontro Graduação da UNIFOR – Universidade de Fortaleza, vol. único, setembro 2000, Fortaleza (CE), r912. Baixar … Continue lendo
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Liberdade pedagógica e autonomia relativa docente
Liberdade pedagógica e autonomia relativa docenteBATISTA, Janete Barroso; THERRIEN, Jacques. Anais do VII Encontro Graduação da UNIFOR – Universidade de Fortaleza, vol. único, setembro 2000, Fortaleza (CE). Baixar agora!
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Uso dos instrumentos de mediação no estudo da grandeza comprimento: estimulando a autonomia dos alunos do 3º Ciclo.
Uso dos instrumentos de mediação no estudo da grandeza comprimento: estimulando a autonomia dos alunos do 3º Ciclo.ROCHA, Elizabeth Matos; BORGES NETO, Hermínio. Anais do XVII EPENN – Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Educação, Ciência e Desenvolvimento Social, vol. … Continue lendo
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O ensino de fração por meio de oficinas oedagógicas: uma análise do desenvolvimento profissional na formação inicial do professor do ensino fundamental I.
O ensino de fração por meio de oficinas oedagógicas: uma análise do desenvolvimento profissional na formação inicial do professor do ensino fundamental I.DOS SANTOS, Maria José Costa. Anais do XVII EPENN – Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Educação, Ciência … Continue lendo
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Informatica e educação na formação continua de professores
Informatica e educação na formação continua de professoresDE SOUSA, Francisco Edisom Eugenio; DE LIMA, Ivoneide Pinheiro. Anais do XVII EPENN – Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Educação, Ciência e Desenvolvimento Social, vol. único, junho 2005, Belém (PA). Baixar agora!
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Informatica educativa: uma aplicação com professores da rede municipal de Fortaleza.
Informatica educativa: uma aplicação com professores da rede municipal de Fortaleza.SANTANA, José Rogerio. Anais do XVII EPENN – Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Educação, Ciência e Desenvolvimento Social, vol. único, junho 2005, Belém (PA). Baixar agora!
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Formação continua na prática pedagógica do professor matemática no estudo de adição e subtração.
Formação continua na prática pedagógica do professor matemática no estudo de adição e subtração.DE SOUSA, Francisco Edisom Eugenio; DO NESCIMENTO, Marcos Dionísio Ribeiro; VASCONCELOS, Francisco Herbert. Anais do XVII EPENN – Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Educação, Ciência e … Continue lendo
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Etnomatematica uma proposta pedagogica para a escola da comunidade de Gramorezinho.
Etnomatematica uma proposta pedagogica para a escola da comunidade de Gramorezinho.DE SOUSA, Francisco Edisom Eugenio; DO NESCIMENTO, Marcos Dionísio Ribeiro; VASCONCELOS, Francisco Herbert. Anais do XVII EPENN – Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Educação, Ciência e Desenvolvimento Social, vol. … Continue lendo
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