Sequência Fedathi: uma proposta metodológica para o ensino fundamental e médio na Guiné-Bissau

Publicado em 24 de fevereiro de 2023 por gabrielleandradep
Sequência Fedathi: uma proposta metodológica para o ensino fundamental e médio na Guiné-Bissau

BORGES NETO, Hermínio. OCUNI CÁ, Cristina Mandau. TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. ARAÚJO, Ana Cláudia Uchôa.
Acta Scientiarum. Education, v. 45, e52913, 2023.

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