UMA ANÁLISE LINEAR E MULTILINEAR DO DESEMPENHO COGNITIVO E DO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO REMOTA DE PROFESSORES EM CURSO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO
VASCONCELOS, F. H. L. Uma análise linear e multilinear do desempenho cognitivo e do contexto da aprendizagem na formação remota de professores em um curso de tecnologias digitais na educação. Comunidade Laboratório Multimeios na RNP, Fortaleza, 22 de fev. de 2021.