Arquivo do blog
A MOSCA, A FORMIGA E A GOTA DE MEL: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS DA GEOMETRIA ESPACIAL ATRAVÉS DE ABORDAGENS ALTERNATIVAS
A MOSCA, A FORMIGA E A GOTA DE MEL: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS DA GEOMETRIA ESPACIAL ATRAVÉS DE ABORDAGENS ALTERNATIVASAGUIAR, Jonathan Haryson Araújo. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Matemática … Continue lendo
Comentários desativados em A MOSCA, A FORMIGA E A GOTA DE MEL: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS DA GEOMETRIA ESPACIAL ATRAVÉS DE ABORDAGENS ALTERNATIVAS
AS CONTRIBUIÇÕES DA INCLUSÃO DIGITAL PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CONTEXTO DA FACED/UFC
AS CONTRIBUIÇÕES DA INCLUSÃO DIGITAL PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CONTEXTO DA FACED/UFCAZEVEDO, Igor Márcio do Nascimento; BORGES NETO, Hermínio; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins; BEZERRA, Angela Maria de Sousa; NEPOMUCENO, Lara Meneses Saldanha; OLIVEIRA, Silvia Sales de. … Continue lendo
Comentários desativados em AS CONTRIBUIÇÕES DA INCLUSÃO DIGITAL PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CONTEXTO DA FACED/UFC
A SEQUÊNCIA FEDATHI COMO TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO ONLINE: O CASO DA DISCIPLINA DE CÁLCULO MATEMÁTICO
A SEQUÊNCIA FEDATHI COMO TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO ONLINE: O CASO DA DISCIPLINA DE CÁLCULO MATEMÁTICOMOREIRA, Marília M.; JOYE, Cassandra R.; ARAÚJO, Ana Cláudia U.; BORGES NETO, Hermínio. ESUD – XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a … Continue lendo
Comentários desativados em A SEQUÊNCIA FEDATHI COMO TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO ONLINE: O CASO DA DISCIPLINA DE CÁLCULO MATEMÁTICO
A SEQUÊNCIA FEDATHI NA PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO DE MATEMÁTICA: ESTUDO DE CASO DO IFCE
A SEQUÊNCIA FEDATHI NA PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO DE MATEMÁTICA: ESTUDO DE CASO DO IFCEMOREIRA, Marília Maia; JOYE, Cassandra Ribeiro; ARAÚJO, Ana Cláudia Uchôa; BORGES NETO, Hermínio. Conex. Ci. e Tecnol., Fortaleza (CE), v. 12, n. 1, mar. 2018, p. … Continue lendo
Comentários desativados em A SEQUÊNCIA FEDATHI NA PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO DE MATEMÁTICA: ESTUDO DE CASO DO IFCE
UM MODELO FEDATHIANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DO ENSINO HÍBRIDO
UM MODELO FEDATHIANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DO ENSINO HÍBRIDONEPOMUCENO, Lara Meneses Saldanha; ARAÚJO, Ana Cláudia Uchôa; TORRES, Antonia Lis de Maria Martins. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 3, n. 1, 2018. Baixar agora!
Comentários desativados em UM MODELO FEDATHIANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DO ENSINO HÍBRIDO
UTILIZANDO JORNAIS PARA IDENTIFICAR A MATEMÁTICA NA REALIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A METODOLOGIA DA SEQUÊNCIA FEDATHI
UTILIZANDO JORNAIS PARA IDENTIFICAR A MATEMÁTICA NA REALIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A METODOLOGIA DA SEQUÊNCIA FEDATHIFELICIO, Milinia Stephanie Nogueira Barbosa; TEODOSIO, Elaine de Sousa; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 3, n. 1, 2018. … Continue lendo
Comentários desativados em UTILIZANDO JORNAIS PARA IDENTIFICAR A MATEMÁTICA NA REALIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A METODOLOGIA DA SEQUÊNCIA FEDATHI
UMA ABORDAGEM PARA AS SÉRIES DE TAYLOR E AS SÉRIES DE MACLAURIN UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI E AS REDES DE PETRI
UMA ABORDAGEM PARA AS SÉRIES DE TAYLOR E AS SÉRIES DE MACLAURIN UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI E AS REDES DE PETRIBEZERRA, Karoline de Sousa; MENEZES, Daniel Brandão; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 3, n. … Continue lendo
Comentários desativados em UMA ABORDAGEM PARA AS SÉRIES DE TAYLOR E AS SÉRIES DE MACLAURIN UTILIZANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI E AS REDES DE PETRI
TELEMEIOS: A UTILIZAÇÃO DE UMA FERRAMENTA INTERATIVA NA CONSTRUÇÃO DE UMA SALA DE AULA VIRTUAL
TELEMEIOS: A UTILIZAÇÃO DE UMA FERRAMENTA INTERATIVA NA CONSTRUÇÃO DE UMA SALA DE AULA VIRTUALLEITAO, Assiria Vasconcelos; LIMA, Francisco Weslley; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 3, n. 1, 2018. Baixar agora!
Comentários desativados em TELEMEIOS: A UTILIZAÇÃO DE UMA FERRAMENTA INTERATIVA NA CONSTRUÇÃO DE UMA SALA DE AULA VIRTUAL
O SOFTWARE TELEMEIOS COMO POSSIBILIDADE DE FERRAMENTA AUXILIAR NAS ATIVIDADES DO PROJETO AUDIOVISUAL MULTIMEIOS: UM DIÁLOGO ENTRE PESQUISA E EXTENSÃO (UMA PROPOSTA AUDIOVISUAL NO SUPORTE DE ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO PARA A WEB – CB2017.PJ258)
O SOFTWARE TELEMEIOS COMO POSSIBILIDADE DE FERRAMENTA AUXILIAR NAS ATIVIDADES DO PROJETO AUDIOVISUAL MULTIMEIOS: UM DIÁLOGO ENTRE PESQUISA E EXTENSÃO (UMA PROPOSTA AUDIOVISUAL NO SUPORTE DE ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO PARA A WEB – CB2017.PJ258)LIMA, Francisco Weslley; LEITÃO, Assíria … Continue lendo
Comentários desativados em O SOFTWARE TELEMEIOS COMO POSSIBILIDADE DE FERRAMENTA AUXILIAR NAS ATIVIDADES DO PROJETO AUDIOVISUAL MULTIMEIOS: UM DIÁLOGO ENTRE PESQUISA E EXTENSÃO (UMA PROPOSTA AUDIOVISUAL NO SUPORTE DE ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO PARA A WEB – CB2017.PJ258)
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA HOSPITALAR A PARTIR DA SEQUENCIA FEDATHI PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO DE CRIANÇAS COM MIELOMENINGOCELE
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA HOSPITALAR A PARTIR DA SEQUENCIA FEDATHI PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO DE CRIANÇAS COM MIELOMENINGOCELEOLIVEIRA, Silvia Sales de; BORGES NETO, Herminio. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza (CE), v. 3, n. 1, 2018. Baixar agora!
Comentários desativados em MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA HOSPITALAR A PARTIR DA SEQUENCIA FEDATHI PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO DE CRIANÇAS COM MIELOMENINGOCELE